Total Media Tersedia: 13256 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 5351 | Content And Language Integrated Learning And Mathematics -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 19:00 wib | 318 kali | Buka Link |
| 5352 | Improving The Tenth-Year Students' Writing Ability -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:59 wib | 325 kali | Buka Link |
| 5353 | Kapasitas Gaya Geser Maksimum Pada Model Portal -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:59 wib | 323 kali | Buka Link |
| 5354 | Integrasi Nilai-Nilai Karakter Bangsa Pada Kegiatan Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:58 wib | 321 kali | Buka Link |
| 5355 | Strategi Internalisasi Nilai-Nilai Moral Religius Dalam Proses -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:58 wib | 336 kali | Buka Link |
| 5356 | Potensi Pemanfaatan Ict Untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:57 wib | 321 kali | Buka Link |
| 5357 | Pengembangan Pendidikan Karakter Disekolah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:57 wib | 322 kali | Buka Link |
| 5358 | Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Terpadu -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:56 wib | 317 kali | Buka Link |
| 5359 | Pembelajaran Biologi Dengan Pendekatan Dan Siklus Belajar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:54 wib | 479 kali | Buka Link |
| 5360 | Desain Kurikulum Yang Relevan Untuk Pendidikan Karakter -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:54 wib | 331 kali | Buka Link |
| 5361 | Peran Pendidikan Vokasi Dalam Pembangunan Ekonomi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:53 wib | 334 kali | Buka Link |
| 5362 | Pendidikan Dan Penilaian Karakter Di Sekolah Menengah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:53 wib | 334 kali | Buka Link |
| 5363 | Pengembangan Karakter Dalam Olahraga Dan Pendidikan Jasmani -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:52 wib | 320 kali | Buka Link |
| 5364 | Implementasi Total Quality Management Dalam Sistem Manajemen -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:52 wib | 327 kali | Buka Link |
| 5365 | Implementasi Pembelajaran Berbasis Multi Representasi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:51 wib | 322 kali | Buka Link |
| 5366 | Kebijakan Pendidikan Kewarganegaraan Era Reformasi Di Indonesia -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:51 wib | 321 kali | Buka Link |
| 5367 | Pengaruh Tingkat Pendidikan Manajer Terhadap Kinerja Perusahaan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:50 wib | 328 kali | Buka Link |
| 5368 | Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Multiaspek, Kolaboratif, Dan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:50 wib | 332 kali | Buka Link |
| 5369 | The Implementation Of English As A Medium -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:49 wib | 323 kali | Buka Link |
| 5370 | Pengaruh Strategi Mathematical Habits Of Mind Mhm -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:49 wib | 320 kali | Buka Link |
| 5371 | Peningkatkan Keterampilan Guru Bimbingan Konseling -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:48 wib | 325 kali | Buka Link |
| 5372 | Peran Pendidikan Vokasi Dalam Pembangunan Ekonomi, Cakrawala -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:48 wib | 319 kali | Buka Link |
| 5373 | Peningkatan Kualitas Pembelajaran Kimia Bahan Alami -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:47 wib | 315 kali | Buka Link |
| 5374 | Critical Remarks On Educational Philosophy Of Paulo -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:47 wib | 323 kali | Buka Link |
| 5375 | Hubungan Pengorganisasian Program Terhadap Kinerja Pamong Belajar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 18:46 wib | 323 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kota Sungai Penuh dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
