Total Media Tersedia: 13396 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 7026 | Surat Pencatatan Ciptaan: Applying Google Classroom As -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 16:01 wib | 1,080 kali | Buka Link |
| 7027 | Implementation Of New Culture Integration Process Model -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 16:01 wib | 1,090 kali | Buka Link |
| 7028 | Decision Support System For Granting Business Domicile -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 16:00 wib | 1,080 kali | Buka Link |
| 7029 | Penggunaan Pembelajaran Media Elektronik Untuk Pendidikan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 16:00 wib | 1,087 kali | Buka Link |
| 7030 | Model Kepemimpinan Spiritual Suster Kepala Sekolah Dan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:59 wib | 1,079 kali | Buka Link |
| 7031 | The Role Of A Technology-Enriched “Teaching Media” -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:58 wib | 1,077 kali | Buka Link |
| 7032 | Pre-Writing Techniques For The Development Of Logical -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:58 wib | 1,080 kali | Buka Link |
| 7033 | Integrating PBI In The Flipped Classroom: A -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:57 wib | 1,075 kali | Buka Link |
| 7034 | Pengaruh Media Sosial Terhadap Penyimpangan Perilaku -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:57 wib | 1,085 kali | Buka Link |
| 7035 | Situational Leadership With The Stifin Genetic Intelligence -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:56 wib | 1,082 kali | Buka Link |
| 7036 | The Analysis Of Prospective Physic Teacher Ability -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:56 wib | 1,074 kali | Buka Link |
| 7037 | Pengaruh Praktikum Berbasis Bahan Alam Melalui Model -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:55 wib | 1,089 kali | Buka Link |
| 7038 | Paradigma Model Experience Of Learning -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:55 wib | 1,097 kali | Buka Link |
| 7039 | Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Di Sekolah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:54 wib | 1,090 kali | Buka Link |
| 7040 | Hubungan Tindakan Bullying Dengan Prestasi Belajar Pada -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:54 wib | 1,079 kali | Buka Link |
| 7041 | Description Of Difficulty On Electricity And Magnetism -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:53 wib | 1,099 kali | Buka Link |
| 7042 | Analysis Of The Ability Of Principal In -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:53 wib | 1,073 kali | Buka Link |
| 7043 | The Problematics Of Financing And Funding Efficiency -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:52 wib | 1,073 kali | Buka Link |
| 7044 | Certificate Of Reviewer For The Proceedings/Manuscripts Of -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:52 wib | 1,085 kali | Buka Link |
| 7045 | Konstruksi Mendukung Dan Mengkritisi Realitas Prabowo Subianto -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:51 wib | 1,080 kali | Buka Link |
| 7046 | Revealing The Linguistic Features Used In Mantra -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:51 wib | 1,079 kali | Buka Link |
| 7047 | Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Soal Cerita Matematika -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:50 wib | 1,081 kali | Buka Link |
| 7048 | Pemahaman Konsep Keragaman Budaya Indonesia Melalui Auditory, -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:50 wib | 1,072 kali | Buka Link |
| 7049 | Analisis Mutu Pindang Ikan Tongkol (Euthynnus Affinis) -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:49 wib | 1,082 kali | Buka Link |
| 7050 | Hidroponik Sebagai Laboratorium Pembelajaran Lingkungan Hidup Anak -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 15:49 wib | 1,079 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kota Sungai Penuh dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
